Исполнение методических

рекомендаций по использованию

сотового телефона в школе                                                        

  

                                                     

Экстренные службы

 

Мы в ВКонтакте 

Электронный дневник

 

Доступная среда

 

Служба Медиации

 

Доверие к ЕГЭ

Персональные дети

 

Государственные услуги

Минусинск и Минусинский уезд в 1917-1918гг

Новости социально-психологической службы

2019-2020 учебный год

26 ноября специалисты службы проводят класные часы по профилактике употребления ПАВ в 7 - 8  классах.  

19 ноября - в МКУ «Центр образования», в соответствии с реализацией Концепции развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017- 2025 годы, проходила профессиональная экспертиза  моделей инклюзивного образования образовательных организаций.

Лосева М.И., методист инклюзивного образования МОБУ «СОШ №4», представила экспертной группе накопленные   в данном направлении коллективом школы инклюзивные практики за 2015-2019 годы, Модель инклюзивного развития нашей школы, а также комплекс мероприятий по ее реализации.

Членами экспертной группы была высоко оценена работа  администрации, специалистов социально-психолого-педагогической службы, педагогов  МОБУ «СОШ №4».

18 ноября в рамках "Недели позитива" психологической службой организован пункт "Доверие" для родителей и учащихся школы.

В начале 2019-2020 учебного года был запущен 3 этап проекта «Межшкольное взаимодействие по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями и формированию инклюзивной культуры». Руководитель проекта: Лосева М.И., методист по инклюзивному образованию  МОБУ СОШ №4. Участники Проекта: педагоги, учащиеся с ОВЗ, их родители МОБУ СОШ №4, МОБУ СОШ №6, МОБУ СОШ №9.

2019-2020 учебный год – продолжается реализация проекта «Инклюзивные танцы», руководитель Тефель Евгения Владимировна, педагог дополнительного образования, руководитель студии восточного танца «Сакина». Добро пожаловать в наш проект!!!

Начиная с сентября 2019 года, возобновил свою работу школьный психолого-медико-педагогический консилиум.

Специалисты консилиума, имеющие высокий профессиональный опыт, ведут активную работу по решению проблем учащихся, испытывающих трудности усвоения программного материала ООП (основной общеобразовательной программы) и оказывают их родителям консультативную и практическую помощь, включая работу по сбору документации на ТПМПК.

 

2018-2019 учебный год

19 и 26 декабря специалисты службы провели интерактивное занятие проекта "Здоровая Россия - Общее дело"  по  развитию и укреплению в молодежной среде ценностей здорового образа жизни: "Секреты манипуляции. Алкоголь." в 8-10 классах.

 

17 декабря педагог - психолог Горина Т. В. провела интеллектуальный турнир "Сказочный сундучок" в 6 "А" классе. Ребята отправились в путешествие на сказочном  ковре - самолете: увлекательные, но не простые задания вызывали оживление в командах!  

 

С 22 октября по 17 ноября проходила VII Всероссийская дистационная олимпиада по психологии "Психология без границ" в которой принимали участие учащиеся 7 - 9  классов. Призерами олимпиады стали: Полищук Юлия - 7 "В" класс, Ярочкина Екатерина  - 9 "В" класс, Соломатова Ирина - 9 "Б" класс. Подготовили учащихся  Горина Т. В., Посадская О. Д.

13 декабря педагог- психолог Горина Т. В. провела общешкольные родительские собрания по теме: "Профилактика ПАВ" на параллелях 5-6 и 7-8 классов.

4 декабря на презентационной площадке «Управленческие и методические практики, обеспечивающие реализацию стратегических направлений развития образования, реализацию резолюции августовского педсовета 2018 года», проводимой управлением образования г. Минусинска с темой «Выбор профессии - моё будущее и будущее территории» выступила педагог - психолог Горина Т. В. 

30 ноября В рамках работы с одаренными детьми педагог-психолог Горина Т. В. с учащимися  8 - х классов участвовали в городской игре Интеллект - клуба " Командное многоборье" в МЦ "Защитник".

29 ноября педагог-психолог Посадская О. Д. провела единый классный час" Нет прав без обязанностей" для учащихся 5 - х классов.

28 ноября в г. Абакане (Хакасский институт развития образования и повышения квалификации),  на семинаре «Формирование профессиональной компетенции руководителей ОО по организации служб примирения (медиации)» с темой «Служба школьной медиации. Условия организации деятельности службы в образовательном учреждении» выступила Посадская О.Д., педагог-психолог, руководитель школьной службы медиации МОБУ СОШ №4. Слушателям семинара были представлены этапы становления службы медиации в школе, нормативно-правовая база, необходимая для её организации и работы.

27 ноября на презентационной площадке «Управленческие и методические практики, обеспечивающие реализацию стратегических направлений развития образования, реализацию резолюции августовского педсовета 2018 года», проводимой управлением образования г. Минусинска с темой «Опыт решения проблем(ы) организации сопровождения учащихся с ОВЗ  в условиях инклюзии  в МОБУ «СОШ № 4»  г. Минусинска Красноярского края» выступила Лосева М.И., методист МОБУ СОШ №4. Была показана актуальность  внедрения инновационных проектов по инклюзии, с целью реализации Концепции развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017-2025 годы.

19-20 ноября педагог - психолог Горина Т. В. провела профориентационное тестирование учащихся  9 -х классов  в рамках акции "Всероссийская профдиагностика". 

16 ноября в рамках профориентационного направления педагог-психолог Горина Т. В. с учащимися  9 - х классов посетили Минусинский медицинский техникум. 

В рамках работы с одаренными детьми педагог-психолог Горина Т. В. с учащимися  8 - х классов участвовали в городской игре Интеллект - клуба "Южный ветер" II тур.

9 ноября в рамках профориентационного направления педагог-психолог Горина Т. В. с учащимися  9 - х классов принимали участие в Ярмарке вакансий учебных рабочих мест, которая  прошла для школьников города в МЦ «Защитник».  Кроме представителей колледжей, познакомить ребят со своей деятельностью приехали представители Военного комиссариата, Роспотребнадзора, и МЧС Красноярского края.

27 октября - педагог-психолог Горина Т. В.  провела интерактивные занятия проекта "Здоровая Россия -Общее дело"  по  развитию и укреплению в молодежной среде ценностей здорового образа жизни: "Секреты манипуляции. Табак" в 7 "А", 7"Б", 7 "В" классах.

 15.10.2018 - 19.10.2018 – неделя Добра. Активное участие в реализации плана данной недели приняли специалисты СПП-службы: Лосева М.И., педагог-психолог, и Калинин Д.В., социальный педагог, провели вместе с воспитателями дошкольного блока увлекательные мероприятия по теме «Люди разные нужны, люди разные важны»: занятия «Дари Добро» и квест «Дорогою Добра» для воспитанников «АБВГДейки».

 

03.09.2018 – СПП-служба МОБУ «СОШ №4» возобновила свою деятельность. В 2018-2019 учебном году продолжится реализация проектов:

-  по межшкольному взаимодействию, особое внимание будет уделено инклюзивному образованию. Значительно расширится спектр мероприятий, где особое место будет уделено деятельности инклюзивных команд школ-участниц. Приглашаем к творческому сотрудничеству школы города, которые неравнодушны к категории детей с особыми образовательными потребностями!!! – руководитель проекта Лосева М.И., методист по инклюзивному образованию, педагог-психолог;

- по ноосферному образованию, в этом направлении творческая группа школы тесно сотрудничает с педагогическим колледжем им. А.С. Пушкина г. Минусинска. В планах 2018-2019 учебного года намечены профессиональные встречи не только на образовательных площадках города, но и в лицее «Эврика» п. Черемушки респ. Хакассии – на межрегиональном семинаре, в г. Кемерово, на III Всероссийской ноосферной  научно-практической школе-конференции. Планируются также публикации по данному направлению. – куратор школьного этапа проекта Еряшкина М.В., учитель технологии народно-прикладного творчества;

- по социально-коммуникативному направлению школьный проект «Мы едины» - руководитель проекта Калинин Д.В., социальный педагог;

- по проф. ориентационному направлению, где выстроено замечательное взаимодействие не только с СУЗами города Минусинска, но и средне-специальными и высшими учебными заведениями г. Абакана – вдохновитель и руководитель  проекта Горина Т.В., педагог-психолог, заслуженно завоевала первое место в конкурсе специалистов данного направления среди педагогов Хакассии и юга Красноярского края. Конкурс был организован одним из ВУЗов  города Абакана.

Особое внимание будет уделено следующим социально-психолого-педагогическим направлениям:

- социальная адаптация учащихся 1 и 5 классов –  Посадская О.Д., педагог-психолог;

- профилактика жестокого обращения в семье, самовольных уходов из дома – Калинин Д.В., Тевс С. В., социальные педагоги, Посадская О.Д., педагог-психолог;

- работа с одаренными детьми (интеллект-клуб) – Горина Т.В., педагог-психолог;

- коррекционно-развивающее направление; психологическая готовность к школе воспитанников дошкольного блока «АБВГДейка» - Лосева М.И., педагог-психолог.

29.08.2018 – выступление на городском августовском педагогическом совете:

- Посадская О.Д., педагог-психолог, руководитель ГМО по службе медиации, рассказала о работе службы медиации: условия и критерии эффективности деятельности; личностные результаты участников.

- Лосева М.И., методист по инклюзивному образованию, представила опыт работы по теме «Межшкольное взаимодействие по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями». Работа Марины Ивановны с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья,    педагогическим сообществом города оценена по достоинству, ей была вручена Почетная грамота от мэра г. Минусинска.

 

2017-2018 учебный год

3.04.2018. – Лосева М.И., педагог-психолог, проводит коррекционно-развивающее занятие по программе «Помогай-ка» с обучающимися по АОП в 4 классе. Тема: «Зашифрованные скороговорки». Основная задача педагога-психолога на этом занятии – развитие памяти с помощью включения   механизма компенсации при запоминании (пиктограммы). Ученики с большим интересом не только читают и запоминают «зашифрованные» скороговорки, но и кодируют их сами. Динамические паузы на занятиях проводятся в светлой сенсорной комнате и  чередуются с психокоррекционной или учебной релаксацией, которые проводятся в темной сенсорной комнате.

29.03.2018. – V Педагогические чтения «Природосообразность, как фактор развития личности». Продолжается тесное и активное сотрудничество между специалистами СПП-службы МОБУ «СОШ №4» и Минусинским педагогическим колледжем. На пленарном заседании выступили Лосева М.И., педагог-психолог (тема: «Использование биоадекватной технологии на УРОКАХ ДОБРОТЫ») и Маады С.И., учитель-дефектолог (тема: «Природосообразные методы и приемы на бинарных уроках «Психолог+дефектолог»). Мастер-класс «Целесообразность комплексного подхода в проведении Уроков Доброты», в рамках которого со студентами  был на практике проведен Лосевой М.И. и Шафоростовой Т.С., учителем начальных классов, интегрированный урок «Учимся слушать и слышать друг друга».

28.03.2018 - педагог-психолог Т. В. Горина провела ГМО педагогов - психологов по теме: "Использование различных технологий и методов в консультировании участников образовательного процесса"

20 марта на городской XIII научно-практической конференции школьников Костькина В. и Ратахина В. заняли первое место в секции "Педагогика и психология" с проектной работой на тему: "Аудиалы, визуалы, кинестетики...". 

16.03.2018- для учащихся старших классов было проведено занятие  по  профилактике ВИЧ " Это надо знать!"

26.02.2018 - педагогом-психологом Т. В. Гориной проведены интерактивные занятия проекта "Здоровая Россия -Общее дело"  по  развитию и укреплению в молодежной среде ценностей здорового образа жизни: "Секреты манипуляции. Алкоголь" в 9 "В", 9 "Б", 8 "В" классах и по первичной профилактике  употребления алкоголя среди детей и молодежи "Опасное погружение" в 5 "Г" классе.

 

09.02.2018 – продолжается активное сотрудничество специалистов СПП-службы с педагогическим колледжем. Сегодня,  на семинаре студентов, выходящих на практику, опытом работы с детьми с ОВЗ (развитие у них ВПФ) делилась педагог-психолог М.И.Лосева.

09.02.2018г.  педагог - психолог Т.В. Горина  совместно педагогом М.В. Еряшкиной провела мероприятие для учителей «Арттерапия – профилактика стресса»  в рамках недели «Узкого специалиста». Педагогам были представлены техники: "Рисование нитью", "Правополушарное рисование".

08.02.18г. учителем начальных классов Кулинич М.А. и учителем – логопедом Гоговой О.В. проведен открытый интегрированный урок/занятие по литературному чтению по теме: Ф. Тютчев. «Чародейкою зимой…»  в рамках недели «Узкого специалиста» и проекта межшкольного  взаимодействия  по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями.

07.02.18 – 08.02.18 педагогом – психологом Посадской О.Д. проведен тренинг для педагогов «Толерантное общение» в рамках недели «Узкого специалиста».

07.02.2018г.  учителем – дефектологом Маады С.И.   и педагогом - психологом Лосевой М.И.   проведено открытое интегрированное психолого-дефектологическое занятие по теме «Многоугольники» в рамках недели «Узкого специалиста» и проекта межшкольного взаимодействия по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями.

07.02.2018г. педагогом - психологом Лосевой М.И.   проведено мероприятие  в рамках недели «Узкого специалиста» и проекта межшкольного взаимодействия по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями по теме «Учебная релаксация в практике педагога - психолога (из опыта работы).

05.02.2018. – 09.02.2018 – практическая часть декады специалистов КРО, на протяжении которой прошли серия открытых уроков/занятий, мастер-классы, тренинги толерантности для педагогов. Кроме учителей и специалистов нашей школы открытые мероприятия  активно посещали педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя начальных классов школ города.  Участники декады: Гогова О.В., учитель-логопед,  Кулинич М.А., учитель класса КРО (3 «Д»), Горина Т.В., педагог-психолог,  Еряшкина М.В., учитель технологии детей с ОВЗ, Лосева М.И., педагог-психолог, Маады С.И., учитель-дефектолог, Посадская О.Д., педагог-психолог.

05.02.2018г. учителем – дефектологом Маады С.И., педагогом - психологом Лосевой М.И. и учителем - логопедом  Гоговой О.В. проведен мастер – класс по теме «Взаимодействие специалистов в работе с детьми ЗПР, УО по развитию и активизации ВПФ. Память (упражнения, задания, игры) в рамках недели «Узкого специалиста» и проекта межшкольного взаимодействия по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями.

29.01.2018-02.02.2018 – теоретическая (подготовительная) часть    декады специалистов КРО (коррекционно-развивающего обучения), в течение которой шла активная подготовка к практической её части. Педагоги-участники вырабатывали тактику и стратегию профессионально-творческих встреч с коллегами, методы и приёмы педагогической интеграции, бинарных открытых уроков/занятий. Организаторы декады: Лосева М.И., методист по инклюзивному образованию, Маады С.И., руководитель ШМО специалистов КРО.

25.01.2018. – в продолжение предыдущей темы, а также в рамках межшкольного взаимодействия МОБУ СОШ №4, №5, №6 – общее родительское собрание по вопросам воспитания ребенка с особенностями в развитии на базе МОБУ «Русская школа».

 

20.01.2018. – продолжается серия встреч с родителями детей классов КРО. На этот раз занятие было посвящено теме: «Особенности развития ВПФ». Что такое высшие психические функции, какие когнитивные процессы к ним относятся, с чем связаны нарушения познавательных процессов у детей с ОВЗ разной нозологии, как можно развивать ВПФ в домашних условиях и почему очень важно это делать – вот перечень вопросов, которые были рассмотрены с родителями, пришедшими на встречу, специалистом СПП-службы школы Лосевой Мариной Ивановной.

 

18.01.2018. – в рамках реализации проекта «Мы едины» специалистами СПП-службы (Лосевой М.И., методистом по инклюзивному образованию и Калининым Д.В., социальным педагогом), совместно с классным руководителем Еряшкиной М.В., в 5 «Г» классе проведен классный час в форме деловой познавательной игры «Симпозиум ученых «Священные животные стран». Учащиеся, предварительно разделившись на 3 команды, в творческой форме подготовили сообщения о священных животных Японии, Египта и России. Следующая встреча будет посвящена теме: «Фестиваль «Особенности национального театра». При выборе стран ребята решили продолжить знакомство с уже выбранными государствами. Репетиции командами начаты. Успеха!

 

18.01.2018. – в 6 «Б» классе запущен проект «Мы – единая команда» по сплочению коллектива, толерантному отношению к людям (одноклассникам) разной категории. Руководитель Проекта – Посадская О.Д., специалист СПП – службы, педагог-психолог.

 

 

10.01.2018. – совместно с воспитателями дошкольных групп прошла деловая игра по знакомству с практикой «Игровое моделирование» и его особенностями. Педагоги получили практический опыт по работе в команде с коллегами, как построить подобную работу с воспитанниками АБВГДейки и учащимися школы; узнали, что такое «Разделение двух дел» - дело педагога и дело детей; как использовать приемы «Давайте разберемся» и «Все, что могут делать дети – должны делать дети» и многое другое. Деловая игра у всех его участников оставило приятное профессиональное послевкусие в виде полученного опыта и хорошего позитивного настроения! Уважаемые коллеги, смелее используйте игровое моделирование в своей практике!!! 

С 20.10.2017 по 18.11.2017 проходила VI Всероссийская дистационная олимпиада по психологии "Психология без границ" в которой принимали участие учащиеся 6 - х классов. Призерами олимпиады стали: Шрейдер Никита, Сластных Роман, Головчанов Никита - 6 "Б" класс. Подготовила учащихся педагог-психолог Горина Т. В.

С 18.12.2017 по 22.12.2017. под руководством педагогов-психологов Гориной Т.В. и Посадской О.Д. запущена неделя позитива «Как прекрасен этот мир!» с целью создания предновогоднего праздничного настроения. «Поделись улыбкой своей», «Волшебный сундучок», «Новогодние перемены», «Позитив через объектив», «Селфи с Дедом Морозом и Снегурочкой», новогодняя почта – вот лишь небольшой перечень мероприятий, которые ожидают школьников в рамках реализации данной недели.

 

15.12.2017. – лекция «Хочешь жить – живи позитивно!» (вся правда о зависимостях), организованная педагогом-психологом Гориной Т.В. для учеников 5-6 классов, с участием активиста здорового образа жизни Стомер А.Л. Ребята активно принимали участие в мероприятии, отвечали на вопросы, делились историями и своими наблюдениями в жизни. Специалисты выражают надежду, что ребята используют полученную информацию в своей жизни и будут действовать позитивно, ведя здоровый образ жизни! Встречи с такими интересными людьми очень полезны для формирования правильной жизнеутверждающей позиции юных граждан нашей Родины. Надеемся на дальнейшее творческое сотрудничество!!!

15.12.2017. – продолжается реализация школьного проекта «Мы едины» с учащимися 5Г класса. Прошло практико-ориентированное занятие «Международный форум». Лосева М.И., педагог-психолог, и Калинин Д.В., социальный педагог, сумели заинтересовать, активизировать детей, создав атмосферу командного взаимодействия. Пятиклассники, выбрав страну (каждая команда - свою), представили ее визитную карточку, провели музыкальный фестиваль. Идея «Международного форума» ребятам очень понравилась, в продолжении темы следующий классный час будет посвящен  «Симпозиуму ученых», которые рассмотрят (презентации) тему «Священные животные стран мира».

14.12.2017 –   в рамках проекта «Межшкольное взаимодействие по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями» прошло мероприятие  Бумеранг ДОБРА, состоящее из: мастер-класса по декоративно-прикладному творчеству «Новогодняя игрушка» (Еряшкина М. В., учитель технологии), урока Доброты «Радость можно подарить» (педагогическая интеграция: Лосева Марина Ивановна, педагог-психолог, Посадская Ольга Дмитриевна, педагог-психолог), спортивных упражнений/заданий в тренажерном зале (Калинин Д. В., социальный педагог, инструктор по физ. воспитанию). Волонтеры, учащиеся 8»А» класса, сопровождали команды детей-участников на протяжении всего путешествия «бумеранга» по маршруту ДОБРА, которое завершилось чаепитием в нашей замечательной столовой. На данном мероприятии приняло участие 32 учащихся школ города с ОВЗ и педагоги, сопровождающие этих детей. Во время чаепития между учителями и специалистами прошел обмен мнениями. В процессе педагогической дискуссии подведен итог мероприятия «Бумеранг ДОБРА», который носил позитивный характер и пожелание другим школам города взять на вооружение опыт специалистов СПП-службы МОБУ СОШ №4 проводить подобные встречи.

 

 

13.12.2017. – городское мероприятие – тренинг  для учителей школ города «Толерантное общение» проведено Посадской О.Д., педагогом-психологом МОБУ СОШ № 4, совместно с Зубковой Е.А., педагогом-психологом МОБУ СОШ № 3. «Даже имея некоторые представления о толерантности, узнала о новых способах общения», «Данный тренинг полезен тем, что помогает учителю расслабиться после трудового дня», «Очень крутой тренинг! Впечатляющее чувство от знакомства и доброжелательного настроя» - вот лишь некоторые отзывы педагогов школ города, которые присутствовали на тренинге.

 12.12.2017. -  Урок Доброты «Радость можно подарить» проведен с воспитанниками группы «Фантазеры» дошкольного блока «АБВГДейка» педагогами-психологами Лосевой М.И. и Посадской О.Д. Малыши не просто познакомились с пословицей «Дружба и дом построить поможет, и радость другу подарит», но и на деле, с помощью совместной деятельности (из строительного модуля «Радуга» построили дом), интерактивной игры «Друг друга найди», творческих заданий («Подбери слова к пословице», работа с картиной «Радуга хорошего настроения»), убедились в верности ее слов. Как же это всё-таки приятно дарить друг другу РАДОСТЬ!!!

09.12.2017, 16.12.2017 –  родительские собрания в 8 «Б» классе (Н.И. Дадаева,  классный руководитель + М.И. Лосева, педагог-психолог) по теме «Будущее. Стоит ли его планировать?», в 7 «В» классе (Е.К. Барабанщикова, классный руководитель+ М.И. Лосева, педагог-психолог) по теме «Важность гендерного воспитания в подростковом возрасте». В диалоге психолог-родители рассматривались варианты различных позиций. В споре рождается истина! Итогом встречи было решение: продолжить деловой разговор на заданные темы на следующих родительских собраниях. Кроме того, были назначены индивидуальные консультативные встречи. Справедливости ради стоит отметить, что подобные встречи родителей данных классов и педагога-психолога Лосевой М.И. стали давно уже традиционными, они стабильно проводятся ежегодно с 5 класса.

 

07.12.2017. – Лосева Марина Ивановна, методист по инклюзивному образованию, педагог-психолог, приняла участие в IV Краевом педагогическом форуме «Реализация ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, ФГОС обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями): опыт, управление, перспективы», а также предоставила свою статью «Практика межшкольного взаимодействия по сопровождению  детей с ОВЗ» в электронный журнал Форума.

сертификат

07.12.2017  педагогом – психологом Т. В. Гориной проведен урок доброты: «Толерантное отношение к людям с ОВЗ» в  5 «А» классе.

06.12.2017 - педагогом – психологом Т. В. Гориной проведены подгрупповые  беседы  с девочками  5 «Б», 5 «В» классов на тему: «Культура поведения с мальчиками».

 

С 27.11.2017  по 08.12.2017  педагогом – психологом Т. В. Гориной проведено социально – психологическое  тестирование учащихся 7-9 классов, результаты в обработке.

 

02.12.17. на родительском собрании в 5 «А» классе, в рамках Всероссийских Уроков Доброты,  педагог-психолог Т. В. Горина  выступила с темой «Толерантное отношение к детям с ОВЗ», в деловой игре использовались  элементы тренинговых упражнений.

02.12.2017 –  продолжая тему Всероссийских Уроков Доброты в классах коррекционно-развивающего обучения прошло мероприятие «Друг в беде не бросит», участниками которого стали дети с ОВЗ, их родители, классные руководители (С.И. Маады, М.А. Кулинич), а также педагоги-психологи школ города. Круг дружбы, выполнение заданий в командах, репетиция, а затем показ сказок-пантомима, чаепитие – сделали 2 часа общения дружескими, веселыми, неповторимыми. Встречу организовала и провела методист по инклюзивному образованию, педагог-психолог первой квалификационной категории М.И. Лосева.  Следующая встреча назначена на 20.01.2018г.

01.12.2017 – в рамках проекта «Межшкольное взаимодействие по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями» (МОБУ СОШ № 4, 5, 6), а также школьной математической недели,  учителем-дефектологом С.И. Маады и педагогом-психологом М.И. Лосевой проведено открытое  интегрированное психолого-дефектологическое занятие по математике   в 1 (дополнительном) классе коррекционно-развивающего обучения. На занятии присутствовали  педагоги школ-участниц проекта. Коллеги, побывавшие на данном мероприятии в своих отзывах высоко оценили профессиональное мастерство специалистов, показавших открытое занятие.

01.12.2017 студенты Минусинского медицинского техникума провели профилактическое занятие «Маршрут безопасности» для учащихся 10 «А» класса, посвященное  Всемирному дню борьбы со СПИДом. Организатором данного мероприятия является педагог-психолог Т. В. Горина.

 

С 13.11.2017. по 22.11.2017. прошла неделя толерантности. В рамках данной темы в школе и за ее пределами (с активным участием наших педагогов и учеников) проходили разнообразные мероприятия:

13.11.2016, 16.11.2017. – интегрированные  уроки Доброты с воспитанниками дошкольных групп и учащимися классов коррекционно-развивающей направленности «Понимаем друг друга без слов» проводили: педагог-психолог М.И. Лосева в сотрудничестве с учителем начальных классов Т.С. Шафоростовой.

15.11.2017 – педагогом-психологом О.Д. Посадской вместе с учащимися 7 «А» класса в начальной школе были организованы переменки толерантности «Мы разные, но мы вместе».

 

17.11.2017 – проведен мастер-класс практико-ориентированной направленности для педагогов, работающих на инклюзивных классах по теме:  «Работа с учащимися с особыми образовательными потребностями»

 

20.11.17 - квест «Веселая карусель»  - день правовой помощи (в рамках проекта «Межшкольное взаимодействие по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями»). Учащиеся 4 «Д» класса провели незабываемые 2 часа совместно с детьми ОВЗ других школ города в гостеприимных стенах школы № 6. Ребята побывали на разных «станциях», где выполняли задания познавательно-творческого характера. Встреча закончилась на веселой танцевальной ноте и оставила чудесные воспоминания в памяти участников данного мероприятия.

 

14.11.2017, 21.11.2017 – прошли уроки толерантности «Учимся сочувствовать» в 5-х классах (педагог-психолог Горина Т.В.).

22.11.2017мастер-класс для студентов и преподавателей педагогического колледжа «Уроки доброты» - День Успешных практик (педагогическая интеграция). Лосева М.И., методист по инклюзивному образованию, педагог-психолог, и  Шафоростова Т.С., учитель начальных  классов,  поделились опытом проведения бинарных уроков по биоадекватной технологии в рамках Всероссийских Уроков Доброты. По благодарным отзывам студентов, преподавателей принимающей стороны, гостей мероприятия (педагоги г. Минусинска, Минусинского района, Курагинского района, п. Шушенского и др.) можно сделать вывод, что предложенные технология и тема мастер-класса   никого из присутствующих не оставили равнодушными. Данное мероприятие одновременно стало и ярким итоговым в ноябрьской Неделе толерантности в нашей школе,     и отправной точкой к подготовке  декабрьской  Недели Уроков Доброты.

23.11.2017.начало реализации основного этапа проекта   специалистов социально-психолого-педагогической службы в сотрудничестве с классным руководителем «Мы едины»  (руководитель проекта Калинин Денис Валерьевич, социальный педагог)  ознаменовалось спортивно-развлекательной игрой «Веселые старты». Соревнование проходило  между командами 5А класса (классный руководитель Горина Т.В.) и 5Г классом (классный руководитель Еряшкина М. В.), организатор – Калинин Д.В. Мероприятие закончилось чаепитием. Ждем продолжения!!!

26.10.2017. С родителями специализированного/коррекционного 3 класса педагогом-психологом Лосевой Мариной Ивановной был проведен мастер-класс «Игротерапия» по работе с детьми, обучающимися по адаптированной образовательной программе для детей с ЗПР. Побывав в роли учеников, мамы и папы на себе прочувствовали, что такое учебная релаксация (проходила в темной сенсорной комнате), как развивается восприятие, внимание, воображение, память, речь с помощью специальных упражнений, заданий, игровых и проблемных ситуаций. Как их дети на коррекционно-развивающих занятиях с педагогом-психологом, при использовании современного интерактивного оборудования СПП-службы школы, получают и закрепляют  практические навыки конструктивного взаимодействия со сверстниками, уважительного отношения друг к другу.

Как это важно уметь дарить друг другу хорошее настроение «просто так»!!!

Во время обратной связи родители выразили огромное удовлетворение от мастер-класса, в адрес школы и специалиста было сказано много теплых слов.

По окончании мероприятия принято решение: продолжить подобные творческие встречи. Назначена дата следующего занятия                                                                         (родители + дети): 20.12.2017.

 24.10.2017. В педагогическом колледже г. Минусинска состоялось рабочее совещание - рефлексия по итогам межрегионального семинара «Природосообразные методики преподавания учебных дисциплин в условиях внедрения ФГОС», состоявшегося 18.10.2017 в п. Черемушки, Республика Хакасия.

Педагоги МОБУ СОШ №4, участники семинара,  приняли в нем активное участие. При аналитике проведенных открытых мероприятий, они получили высокую оценку и приглашение  принять участие в  Днях Успешных практик (22.11.2017), которое будет проводиться в рамках юбилейных событий   педагогического колледжа.

20.10.2017. В рамках реализации проекта «Межшкольное взаимодействие по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями» (участники проекта педагоги, учащиеся с ОВЗ, их родители МОБУ СОШ №4,  СОШ №5, СОШ №6; руководитель проекта Лосева Марина Ивановна, методист по инклюзивному образованию МОБУ СОШ №4) предъявлен опыт работы взаимодействия команды специалистов МОБУ СОШ №4  в коррекционно-развивающей работе на уроках/занятиях   с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Перед началом работы проведена ознакомительная экскурсия кабинетов социально-психолого-педагогической службы (СПП-служба), где было продемонстрировано как в МОБУ СОШ №4 созданы условия обеспечения роста качества и доступности образовательных услуг детям с ОВЗ средствами реализации системных преобразований, направленных на осуществление психолого-педагогического, информационно-просветительского, методического сопровождения процесса развития коррекционно-развивающего и инклюзивного образования.

 На проведенном всеобуче раскрыты   особенности выбора способов межпредметной интеграции в зависимости от формы урока/занятия, а также условий по реализации цели.   Теоретическая часть была подтверждена практическими примерами в виде двух видеоуроков, а также рассмотрена на примере конспекта бинарного интегрированного урока «учитель+логопед» русского языка, проведенного  во втором коррекционном (специализированном) классе.

Кроме педагогов указанных выше школ на данном мероприятии присутствовали психологи и учителя начальных классов других школ города (для справки: в данном мероприятии  приняло участие 32 педагога города). Цель проведенного всеобуча: распространение опыта работы командного взаимодействия учителей и специалистов МОБУ СОШ №4 при проведении бинарных уроков/занятий (педагогическая интеграция), а также пропаганда Уроков Доброты, способствующих формированию толерантных установок у школьников.

Результат: на 2017-2018 учебный год

- создана городская педагогическая (творческая) мастерская по апробации и внедрению бинарных уроков (учитель+ психолог/логопед …), включая Уроки Доброты. В марте-апреле провести семинар по обмену опытом между педагогами через разные формы работы: мастер-классы, презентации, открытые уроки/занятия, видеоуроки;

- для учителей и специалистов школ города на базе  СПП-службы МОБУ СОШ №4 каждый вторник с 15.00 до 17.00 будут проводиться консультативные встречи (М.И. Лосева, методист по инклюзивному образованию).

19.10.2017. В рамках реализации проекта «Межшкольное взаимодействие по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями» (участники проекта педагоги, учащиеся с ОВЗ, их родители МОБУ СОШ №4,  СОШ №5, СОШ №6; руководитель проекта Лосева Марина Ивановна, методист по инклюзивному образованию МОБУ СОШ №4) в МОБУ СОШ №5 прошло общее родительское собрание, в котором приняли участие и  родители МОБУ СОШ №4, чьи дети имеют ограниченные возможности здоровья и обучаются по адаптированным общеобразовательным программам разной нозологии.

 Специалистами МОБУ СОШ №5 (педагогом-психологом, социальным педагогом)   был проведен круглый стол по теме «Толерантность». Его участниками стали 19 родителей учащихся СОШ № 4 и 5. Целью круглого стола было познакомить присутствующих с понятиями толерантность, воспитанию в духе толерантности, умением разрешать конфликты с позиции толерантного подхода и строить взаимоотношения с детьми на основе принципов толерантности. Родители   получили памятку «Уважительное отношение родителей к собственному ребенку».

Руководитель Проекта ознакомила родителей с вышеуказанным Проектом, его целью,  мероприятиями, которые запланированы на текущий год (педагоги-дети-родители) и , выразив желание, что родители займут активную позицию в его реализации, пригласила их к диалогу. В результате состоявшегося достаточно бурного откровенного разговора, родители одобрили саму идею  в целом, наши предстоящие встречи, которые объединят всех субъектов   Проекта.

Поскольку в рамках одной встречи на все вопросы родителей ответить не представлялось возможным, руководитель Проекта предложила работу консультативного пункта на базе социально-психолого-педагогической службы МОБУ СОШ №4 (каб. 122) по четвергам с 15.00 до 17.00, а присутствующих родителей МОБУ СОШ №4 пригласила на мастер-класс по игротерапии 26.10.2017 в 18.00 (для справки: мастер-класс запланирован на родительском собрании 3 «Д» класса КРО, которое проходило 09.10.2017).

18.10.2017. в п. Черемушки, Республика Хакасия состоялся межрегиональный семинар «Природосообразные методики преподавания учебных дисциплин в условиях внедрения ФГОС». Для участников семинара было показано 15 уроков, шесть из которых – педагогами школ города Минусинска. МОБУ СОШ №4 представляли:

- Еряшкина Марина Владимировна, учитель технологии – мастер-класс по технологии кинусайга. Тема: «Подарок учителю». Цель мастер-класса: на практике показать применение биоадекватной методики на уроках технологии в работе со школьниками среднего звена, обучающихся по АООП для детей УО (интеллектуальные нарушения). Цель урока/занятия: в процессе работы над панно в технике «Кинусайга» отработка и закрепление практических навыков, которые пригодятся в жизненных условиях. На мастер-классе присутствовали   преподаватели и студенты педагогического колледжа г. Минусинска, учителя лицея «Эврика» (п. Черемушки) и школы дистанционного обучения для детей-инвалидов

(г. Минусинск).

Участники мастер-класса получили  великолепную возможность не только испытать на себе благотворное влияние учебной релаксации для восприятия более полного образа кинусайга, но  и получили практический опыт изготовления изделия в этой технике. Участники убедились, что использование биоадекватной методики преподавания с учащимися, имеющими интеллектуальные нарушения позволяет активизировать у них мыслительные процессы, воображение, развивать диалогическую и монологическую речь.

- Шафоростова Т.С., учитель начальных классов, Лосева М.И., методист, педагог-психолог – интегрированный бинарный Урок Доброты (2 класс с инклюзивным образованием). Тема: «Учимся дарить хорошее настроение». Цели урока: формирование толерантных установок: человеколюбие, чувство доброты и сопереживания, внимания к окружающим; использование технологий, способствующих эффективному усвоению учащимися предлагаемого материала (учебная релаксация, мультитерапия, интерактивные методы взаимодействия). На уроке присутствовали учителя лицея «Эврика», преподаватели и студенты педагогического колледжа г. Минусинска.

На протяжении всего урока ученики, находясь в  активной позиции, узнавали что такое хорошее настроение, из чего оно состоит, творили хорошее настроение собственными поступками, делами: в вводной части, стоя в кругу и, передавая букет, дарили друг другу ласковые имена; в основной части, просмотрев мультфильм «Просто так», рассуждали  о том, какие происходили изменения с  его героями;

во время работы в подгруппах, когда необходимо было, выбрав правильные лепестки-слова,  составить цветок «хорошего настроения»;

во время работы (рисования) своего, неповторимого, эксклюзивного образона «Радуга (цветочная поляна)  Хорошего настроения»;

 в заключительной части, когда дети подарили хорошее настроение с помощью воздушного поцелуя, улыбок, угощения и бабочек гостям, присутствующим на данном уроке. Все участники Урока Доброты уходили с него в хорошем настроении!

 

Для справки: педагогами не случайно было выбрано такое направление (Урок Доброты) и практико-ориентированная тема урока «Учимся дарить хорошее настроение»,  поскольку неделя, в которой проходило данное мероприятие была объявлена Всероссийской неделей Добра. Кроме того, с этого учебного года в ОО страны вводятся Всероссийские Уроки Доброты, которых должно быть не менее трех в году, приуроченных к определенным датам. Т.С Шафоростова и М.И. Лосева подобные уроки/занятия проводили и в нашей школе (МОБУ СОШ №4) на протяжении всей недели: в коррекционных классах (16.10.2017. – 3 «Д», 17.10.2017. – 4 «Д», 19.10.2017. – 2 «Д»), а также 20.10.2017. – во 2 «Г» (класс с инклюзивным образованием). Это была действительно неделя Добра и хорошего настроения!